社会公德人物事迹6篇社会公德人物事迹 职业道德模范个人事迹材料材料一： 该同志自觉遵守职业道德和社会公德，具有强烈的事业心和工作责任感。在办理人大建议、政协提案时，坚持与代下面是小编为大家整理的社会公德人物事迹6篇,供大家参考。
篇一：社会公德人物事迹
道德模范个人事迹材料 材料一：该同志自觉遵守职业道德和社会公德，具有强烈的事业心和工作责任感。在办理人大建议、政协提案时，坚持与代表和委员面对面交流，认真听取代表和委员们对办理工作以及当前电力工作中存在的问题的建议和意见，确保办理工作的质量和效果。在日常工作中，坚持理论与实践相结合，组织制定了《农电职工职业道德规范》等职业道德规范，勇当职业道德建设的实践者， 真 真诚奉献社会。
该同 志 志先后荣获“** 市人 大 大建议政协提案办理工 作 作先进个人”、“** 市 市档案管理工作先进个 人 人”、“** 市史志工 作 作先进个人”等荣誉称 号 号，并连续多年被公司 评 评为先进生产工作者。
一、加强政治学习，提 高 高政治素质。该同志严 格 格要求自己，在思想上 、 、行动上始终与党中央 保 保持高度一致，认真学 习习马列主义、毛泽东思 想 想、邓小平理论、“三 个 个代表”重要思想和科 学 学发展观，坚持用马列 主 主义的立场、观点和方 法 法去分析问题、认识问 题 题和解决问题，用“三 个 个代表”重要思想和科 学 学的发展观指导工作， 注 注重学习科学文化知识 和 和政治业务知识相结合 ， ，具有良好的政治素质 和 和职业道德。
二、热 爱 爱本职工作，刻苦钻研 业 业务。该同志对工作兢 兢 兢业业，坚持高、严、 细 细、实的原则，将一流 的 的精神贯穿到各
项工作 当 当中。该同志积极办理 人 人大建议、政协提案， 坚 坚持与代表和委员面对 面 面交流，认真听取代表 和 和委员们对办理工作以 及 及当前电力工作中存在 的 的问题的建议和意见， 确 确保办理工作的质量和 效 效果，受到领导好评。
三、讲求职业道德，真 诚 诚服务社会。该同志认 真 真学习《公民道德建设 纲 纲要》，组织制定了《 农 农电职工职业道德规范 》 》等职业道德规范，模 范 范遵守职业道德规范和 社 社会承诺服务制度，勇 当 当职业道德建设的实践 者 者，真诚奉献社会。每 到 到客户来信来访，该同 志 志都能亲自受理，主动 从 从客户角度出发，为客 户 户分析问题，探讨解决 方 方法，使客户带着问题 而 而来，面带笑容而去， 受 受到客户的赞扬。
材 料 料二：
**x、男、 4 46 岁、中共党员，在 八 八冶建设集团有限公司 第 第一建设公司工作已有 2 27 年时间，27 年来 他 他谦虚好学，热情待人 ， ，助人为乐，团结同志 积 积极向上，对热爱的事 业 业兢兢业业、任劳任怨 ， ，用满腔的热情和全部 精 精力投入工作。特别是 担担任一建公司项目部副 经 经理后工作综合繁琐， 经 经常加班加点，从不计 较 较报酬，为公司的快速 发 发展做出了不懈的努力 。
。
**x 八冶技校毕 业 业，参加工作后，他自 知 知自己掌握的知识太少 ， ，经常向一些学历高的 同 同志学习，开始从基础 技 技术学起，天天查资料 ， ，细心专研施工图纸， 耐 耐心细致地学习、查阅 施 施工管理等方面的书籍 ， ，并不断地融入到自己 的 的知识库，
使自己的业 务 务能力不仅得到快速成 长 长，同时也铸就了坚强 和 和永不服输的性格。每 天 天早晨天刚亮，他便起 床 床洗漱完毕，伏在桌上 钻 钻入图纸的“海洋”。
晚 晚上，别人的房子早早 就 就关灯休息，他的影子 却 却清晰地映在窗帘上， 直 直到很晚。经过自己刻 苦 苦学习，20** 年取 得 得了电大大专学历。他 的 的学习精神受到员工们 的 的高度赞扬。
建筑企 业 业施工现场来往的领导 及 及外来务工人员很多， 为 为了适应工作，**x 自 自己买了有关接待及职 业 业道德等多种书籍，系 统 统学习，不断丰富自己 的 的头脑，受到顾客和农 民 民工的好评。在他的协 助 助下，项目经理充分发 挥 挥广大员工的聪明和才 智 智，把项目部由一个小 施 施工队发展扩大成一个 管 管理岗位齐全，责任明 确 确的知名项目部。
2 0 0** 年 11 月，因工 作 作出色，**x 同志被 公 公司任命为项目副经理 ， ，从此，在“兵头将尾 ” ”的岗位上弹奏起拼搏 与 与奋击之歌。
在工作 中 中他对年轻人也是关爱 有 有加，常常把徒弟们称 作 作“孩子”，在气氛融 洽 洽时还经常开开玩笑。
在 在担任“导师带徒”师 傅 傅几年中，他共担任了 3 3 位学员的指导老师， 倾 倾其所学，耐心辅导， 使 使学员快速成长，现已 全 全部成为了技术骨干、 管管理能手。徒弟们一提 起 起师傅，并不是我们印 象 象中的高高在上、望而 生 生畏，而是和蔼可亲、 平 平易近人的。徒弟们说 ：
：“我们很多人都是第 一 一次参加工作，积累工 作 作经验和融入企业文
化 中 中都需要一个过程。在 这 这个过程中，我们的每 一 一步成长都得到了他的 悉 悉心指导，他从来没有 训 训斥、批评过我们。更 让 让我们感动的是他的敬 业 业精神。工期紧的时候 ， ，通宵加班黑白颠倒地 工 工作就成了家常便饭， 每 每一次加班他都陪着大 家 家。” **x 也是生 活 活在上有老人，下有妻 子 子和孩子的一个大家庭 ， ，他为了项目部的工作 ， ，为了给员工树立一个 好 好的榜样，在员工们上 班 班前半小时他就上班， 每 每天下班最晚的就是他 ， ，他只有利用晚上时间 处 处理一些家务。就 20 x ** 年底他母亲患了脑 梗 梗阻、高血压、糖尿病 等 等多种病情，需要家人 里 里外伺候，他总会想尽 办 办法把工作的事情和孝 道 道合理的安排到位，他 和 和妻子轮流守护在老人 身 身旁，为了不耽误公司 的 的工作，他让妻子白天 管 管老人自己夜里管，每 天 天晚上 **x 为母亲翻 身 身、测温、擦洗。既保 证 证了老人的身边有亲人 伺 伺候，又使项目部的工 作 作正常运行。
繁霜尽 是 是心头血，洒向千峰秋 叶 叶丹。工作 27 年来， x **x参加了酒泉卫星 基 基地工程、嘉峪关水泥 厂 厂、兰州河湾铝厂、青 铜 铜峡铝厂、俄罗斯图瓦 金 金矿工程等十余个项目 工 工程的施工管理工作， 在 在二十七年的艰苦与磨 砺 砺，造就了 **x 严管 理 理、善经营，敢挑重担 ， ，勇于创新、勤于学习 的 的优良品质，以优秀的 业 业绩受到各级表彰，连 续 续多年获得集团公司和 一 一建公司先进工作者、 优 优秀共产党员等荣誉称 号 号。面对荣誉，他很坦 然然地说：“过去的成绩 已 已成历史，我不会抱着 昔 昔日的荣誉沾
沾自喜， 我 我要把它当成一种鞭策 ， ，为了我们心中的信念 ， ，我将不断前行!”x x ** 是一名普通的经营 管 管理者，但又是一名不 平平凡的共产党员，他以 对 对党的事业赤诚奉献和 绿 绿叶对根的深情，谱写 了 了一曲锻冶青春实现自 己 己美好梦想的赞歌。
篇二：社会公德人物事迹
守法模范人物事迹材料 爱国守法模范人物事迹材料 XX 爱国守法，积极奉献，家庭和睦，邻里团结，勤俭节约，乐于助人，深受单位、邻里和社会的好评。一、爱国守法、热心公益事业。
XX 从教 10 余年，对祖国的教育事业有着深厚的感情。这种感情也积极影响着她每一个家人，她全家人爱国守法，慎诺守信是本家庭的传统美德。近年来，积极参加为困难团体和个人捐款捐物活动，并主动和学生帮困结对。
二、学习进取、爱岗敬业。
XX 作为一名人民教师，热爱党的教育事业 侉 ，模范遵守教师职业道德规 鼐 范，爱岗敬业，无私奉献， 徘 勤于钻研，为人师表。她工 伸 作以来一直担任班主任，勇 忭 于吃苦，乐于奉献，具有强 莫 烈的事业心和对工作强烈的 谎 责任感，既教书又育人，桃 卺李满天下。
她有较高的理 论水平，深厚的专业知识和 织 扎实的教学基本功。在教学 壁 中能认真钻研学习新课标、 ⒚ 领会新教材，面对全体学生 颖 ，注重学生的全面发展，通 穴 过目标教学加强学生的素质 洫 和动脑能力的培养，注重培 腻 养学生的数学素养，丰富教 け学手段，激发学习兴趣，关 注生活经验，创设教学情景 ⑼ ，充
分利用游戏、音乐、电 视、多媒体等教学手段，发 挥学生的学习主体作用。她 在做学生的德育工作中，观 悬 念新、方法适当、效果好。
荼 能通过丰富多彩的活动培养 ò 学生的非智力品质、培养正 痹 确的集体舆论，营造浓厚的 啵 学习氛围，使学生德、智、 ú体、美、劳全面发展。所带 班级成绩显著，所带的班曾 诙 获县级优秀班集体。她还有 搴 较强的教育科研能力，并注 悟 意采取分层次教学，效果显 督 著。
三、家庭和睦，尊老 砗 爱幼。
相濡以沫人生路， 险 她和爱人结婚 31 年来相敬 蛋 如宾，孝敬公婆，善待父母 胩 ，在家中能抢挑重担，任劳 皱 任怨。兄弟姐妹之间团结和 吕 睦，有困难互相帮助，是一 唷 个和睦的大家庭，经常受到 塄 邻里的称赞。
她十分重视 枫 孩子良好的道德品质和生活 掴 学习习惯的培养，父母是孩 嗳 子的第一任老师。她非常注 屙 重榜样的力量，要求孩子做 仵 到的自己首先做到，创设良 钋 好的家庭氛围，使孩子在潜 移默化中受到教育。
孝敬 老人是中华民族的传统美德 д ，这种美德在她们家中同样 啮 表现得更细致入微。她的女 嘘 儿在家中尊敬长辈，孝敬父 铤母，自理能力强，是好孩子 ；在外遵守社会公德，讲文 犬 明，懂礼貌，讲卫生，爱清 章 洁，是个好公民；在学校更 是严格要求自己，刻苦学习 ，兴趣广泛，是老师的好帮 阵 手，是同学们
的好伙伴，是 祯 一个名副其实的好学生，每 魇 学期都被评为“三好学生” 搽 、“学习标兵”。
四、移 韫 风易俗，少生优育。
她自 斡 觉遵守社会公德，从不参加 打麻将等赌博活动。积极参 搀 加健身锻炼，养成了文明健 跷 康的生活习惯。积极贯彻国 堠家的计划生育方针，独生女 ⒇ 在她的教育下积极上进、聪 洒 明可爱。
五、勤俭持家， 佛 注重搞好邻里关系。
生活 亭 中，她崇尚节约，反对浪费 沿 ，能够省吃俭用，勤俭持家 颟 。但对外，她非常善良热心 箢 ，极具同情心，与邻居都能 亿够和睦相处，经常帮助邻居 解决家庭中困难。节假日主 М 动走访邻里，街坊邻居关系 辈 融洽。
“家和万事兴”， 阆 一个和睦的家庭之所以和睦 垃 ，总结出一条经验就在她的 壤 这个家庭里，家庭成员之间 毅 有一个能相互理解、和睦相 惺 处生活氛围；有一个积极健 ㄧ 康的生活态度；有一个热爱 ｓ 生活、珍惜所有的心态。
篇三：社会公德人物事迹
监狱系统优秀共产党员先进事迹**，女，山东潍坊人，1980 年 08 月出生，中共党员，汉族，大学学历，现任杭州市东郊监狱政治处主任科员。曾获“武警部队巾帼建功先进个人”荣誉称号，先后三次被武警部队第七师后勤部批准记个人三等功。
她作为一名退伍转业干部，从事监狱工作以来，踏实肯干，勤于钻研，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，继承和发扬东郊监狱的好传统好作风，克服家庭困难，自觉承担起工作重任，是全监女民警队伍中的标兵。
在工作中，她始终把诚实干好工作作为人生的永恒追求，勤勤恳恳，恪尽职守，坚决落实领导指示，认真贯彻领导意图，用灵活的方法把工作做实，以坚定的执行力来完成任务。在生活卫生科和政治处工作岗位上，她能勤啃教材、虚心求教，从一窍不通到弄会弄懂，成为岗位能手，业务技能熟练，出类拔萃，成绩突出。
由于丈夫肩负援助新疆建设的光荣使命，而且一去就是三年时间，在近三年时间里，她一方面照顾家中孩子和老人，另一方面又承担起高负荷的工作量，没有一声怨言，没有一声喊累，能主动克服家庭困难，不给组织添麻烦，又能高质量完成工作任务，得到了大家的点赞肯定。
工作和生活中，作风优良，与人和善，她是监狱女民警队伍中的“大姐”，乐于助人，关心集体，是模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的代表人物。
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篇四：社会公德人物事迹
社会责任感和公民意识的先进事迹 法律系是我院思想政治教育基地。系领导一贯都重视学生的德智教育和精神文明建设， 对社会责任感和公民意识尤为重视， 这使得我系教育教学工作不断迈上新台阶。
系部坚持正确的办学方向， 积极转变教育观念， 坚持高起点， 高标准， 力争抓一流管理， 办一流学校， 育一流人才。
系部认为高素质的教育应该从教育学生做一个有责任感的好公民开始， 立志把每一个学生都培养成为热爱祖国， 具有社会公德和文明行为习惯及遵纪守法的好公民。
这几年来， 在我们开展社会责任感教育和公民意识培养的过程中， 涌现了不少典型的实例和先进的人物， 值得颂扬。
2009 年暑假， 法律系的几名学生参加了学校的支农实践社， 到鲁山县贫困的小山村去支教， 酷热的夏天， 他们要上一整天的课， 筋疲力尽， 汗流浃背。
下了 课后还要自己做饭，晚上打地铺， 不分男女都睡在一个房间， 但他们还是坚持了下来。
我在和他们聊天的时候， 问他们在那么艰苦的条件下，是怎样坚持到最后的。
他们说看到那些孩子快乐的脸庞， 听到他们稚嫩的童音， 我觉得心里很幸福， 同时也暗下决心尽自己最大的力量去教授他们知识， 不想让这些孩子比城里的孩子差别太大， 这对天真烂漫的他们不公平。
的确， 这些莘莘学子都具有良好的社会责任感， 忧国家之忧， 喜国家之喜。
他们是“天下兴亡匹夫有责” 的真实写
照， 他们的行为将鼓舞越来越多的法律系学生走进农村， 深入基层， 到社会最需要的地方去磨练自己， 施展才华。
社会责任感就是在一个特定的社会里， 每个人在心理和感觉上对其他人的伦理关怀和义务。
具体点说就是社会并不是无数个独立个体的集合， 而是一个相辅相成不可分割的整体。
尽管社会不可能脱离个人而存在， 但是纯粹独立的个人却是一种不存在的抽象。
简单点的说就是没有人在可以没有交流的情况下独自一个人活。
所以我们一定要对社会负责，对其他人负责的责任感， 而不仅仅是为自己的欲望而生活，这样才能使社会变得更加美好。
一个有社会责任感的人， 主要应该具备三点品质：
坚持道德上正确的主张或真理； 坚持实践正义原则； 愿为他人做出奉献和牺牲。
历史上从来不缺乏有社会责任感之人， 从远古老子孔子传播仁德教育， 到马克思恩格斯传播共产主义理念。
从古代中国的四大发明到现在的高科技产品。
正是由于强烈的社会责任感， 使他们努力的工作。
他们当中的每个人都为社会的发展， 为人类的进步做出了巨大的贡献。
法律系部为进一步推动社会主义法制建设， 充分发挥大学生在建设和宣传法治文化进程中的重要作用， 促进大学生及社会参与“知法， 守法， 懂法， 用法” 活动， 在全校范围里营造“诚信文明， 厚德尚法”的良好氛围， 在每年 12 月 4日的法制宣传日进行法律宣传， 有时在校园里， 有时深入社
区， 通过设计板报， 发传单和问卷调查等形式使同学们深入学习宪法， 领会法律精髓， 大力弘扬法治精神。
在进行这些活动的过程中。
理论知识运用到实际生活中， 针对咨询的问题进行耐心解答， 进一步提高了 学生的专业素养。
这也反映了法学系优良的社会责任感和公民意识。
责任感作为一种道德情感， 是一个人对国家， 对社会及其他人所承担的道德责任， 大学生是我们为社会培养的高级专门人才， 树立强烈而牢固的社会责任感， 关系到个体理想信念的实践， 更与国家前途和民族命运悠悠相关。
如果每个人都有一种大义的社会责任感， 那我们的世界将不再有战争， 我们的环境将不再遭受破坏， 世界上将没有贫穷， 没有疾病， 没有饥饿。
如果每个公民都有良好的公民意识， 我们的国家将变得强大， 人们生活更幸福， 中国人将得到更多的国际友人的敬重。
党的十七大报告明确提出:“加强公民意识教育， 树立社会主义民主法治， 自由平等， 公平正义的理念。” 可见， 切实推进全国的公民教育， 以奠定必要的社会主义民主政治的人文基础， 是实现我国民主政治发展目标的前提。
大学生作为未来社会发展的中坚力量， 更应具备良好的公民意识。
所谓的公民意识具体是指公民个人对自 己在国家中地位的自我认识， 也就是公民自觉地以宪法和法律规定的基本权利和义务为核心内容， 以自己在国家政治生活和社会生活的主体
地位为思想来源， 把国家主人翁责任感， 使命感和权利义务，观融为一体的自我意识。
他围绕公民的权利与义务关系， 反映公民对待个人与国家， 个人和社会， 个人与他人之间的道德观念， 价值取向， 行为规范等等。
法律系有一支青年志愿者团队， 以总队， 分队， 支队，小组不同层次的青年志愿组织网络进行活动。
周末的时候，志愿者都会组织一些活动， 同学们定期定人为孤寡老人， 残疾学生做好事， 赠送节日礼物。
志愿者还会定期到平西湖河畔捡垃圾， 植树节的时候种树， 过往的路人都回头来赞许的目光， 这些活动培养学生回报社会， 全心全意为人民服务的意识。
一个合格的大学生应当是一个有高度社会责任感和良好公民意识的人， 应当具备鲜明的道德意识， 民主和法律意识， 权利和义务意识， 环保意识， 政治意识等等。
社会责任感是一个人品德素质中的最重要的特征之一。
进入 21 世纪，面临着知识经济的挑战， 曾经错失一次一次的发展机遇的中华民族， 再也不能坐失良机， 而要增强国力， 振兴中华， 关键是要提高整个民族的素质， 造就大批具有高度社会责任感的优秀公民。
法律系虽然年轻， 但在培养学生社会责任感和增强学生公民意识方面还是取得十分傲人的成绩。
以上提到的先进的事迹， 无不映射了法学系学生身上精神的闪光点， 相信这些
先进人物先进事迹的影响力会带给法律系新的精神活力， 让整个系部沐浴在人性的精神光环下不断发展壮大。
篇五：社会公德人物事迹
仁厚讲究公德
依安县第三小学丁宝侠社会公德事迹材料
丁宝侠、女、50 岁、中国共产党党员、大专文化、是依安县第三小学的一名教师、负责工会、音乐教学和档案管理工作。作为一名教师，在工作和生活中从严律己，深受同事和邻里的好评，她曾多次被县政府授予记功奖励，并获县市优秀教师、先进工作者等荣誉，2005 年被评为“三八”红旗手，2009 年获市教育系统工会工作积极分子和爱岗敬业标兵等荣誉称号。
丁宝侠是一个遵纪守法、扶危济困、讲团结讲奉献、讲公德的人，她常说；“做人要有一颗感恩的心、一颗知足的心、一颗清廉的心和一颗良好的公德心去对待他人、对待社会，这样就会生活的幸福快乐。” 在邻居眼里，她是一积善好施的人，俗话说，远亲不如近邻，因此，在与邻居们相处时，邻居有什么困难，她都会热心帮助，互相体重与宽容，从没因小事和邻居争吵，她做事总是遵循小事讲团结、大事讲风格的原则，虽多次搬家，但与周围邻居总是和睦相处。前些年，她家住在西南街，因地势较低，每次下雨多数人家的雨水都流不出去，只能人工淘水，她邻居是一位多病的退休老教师，他老伴也年迈多病，对于淘水的活实在是力不从心，看到这种情形，每逢下雨，
她都能主动帮助二位老人掏水，这样做一直坚持了六年之久。2006 年搬入楼房后，她能严格按照住户要求去做，不但遵纪守法，而且还能主动帮助邻居打扫楼道卫生，帮助邻居解决生活中的困难。有一次，一楼的下水道堵了，一楼租住户的房客因上次疏通下水道的费用收不上来，这次不管了，看到这种情况，她主动花钱亲自打电话约人来疏通，使之各楼层没因此事而影响正常生活。
在工作单位，每当发现学生因家庭生活困难而穿不暖时，她能把自己女儿的衣服、鞋子拿来接济困难的学生，并随时随地为他们解决生活或学习中遇到的困难。4.2 班王思茹同学是位家庭贫困的学生，看到孩子那瘦小的身子，怜爱之心甴燃而生，她主动给他拿衣服、鞋子，帮她解决生活中的困难，她常说；“做人要有一颗感恩的心，懂得感恩他人，感恩社会，帮助别人就是快乐自己。”
在同事的眼里，她是一个讲团结讲奉献的人，有一次，因为工作同事出言不逊，当时她只是微微一笑事情就这样过去了，事后她说；“每个人都有说错话做错事的时候，不要因此而斤斤计较，我想她事后也会反思自己，会后悔的，无论何时何地发生矛盾时，只要大家互相理解宽容，人与人的关系才会和谐，进而社会才会和谐。”她就是这样一位讲团结的人。
作为工会**，她能及时了解职工的思想动态，做职工
的思想工作，帮助解决一些实际困难，她像一位母亲一样照顾着身边的年轻同事们，她们的衣、食、住、行总是挂在她的心上，经常领到家中吃饭，还给她们缝制御寒的手套。在得知同事刘春霞要买小面积楼房事情后，马上与博明家园的开发商联系，并向其介绍刘春霞的生活状况：爱人在外地且有严重的肾病，她一个人在这无依无靠，为给爱人治病，花了很多钱，生活困难，希望开发商少收点房款。开发商听后也很同情她，同意可以少收点房款，但最终因资金不足没买成。在生活上她也很关心刘春霞同事，曾把自己女儿的衣裤拿来给她穿。在刘春霞要去齐市看病时，她马上掏出二百元钱让春霞看病用，虽然春霞没有接受，但丁老师乐于助人的品格却深深地感动了她。为了排解她的苦闷，丁老师还请她参加了庆祝学校宿舍楼俊工文艺演出，现在的刘春霞性格开朗了许多，看到她的变化，丁老师发自内心的笑了。
在世人的眼里，她是一个讲社会公德的人，有一次，在去弹棉厂的路上被一位骑摩托车的人把脸手脚都撞伤了，那人把她带到附近的门诊进行伤口处理，在处理的过程中，那人可能怕她赖上自己，就说和她表妹是亲属关系，当时她就笑了，并说：“你是无意撞伤我的，我不能因此而有别的想法，你就放心走吧。”事后他跟同事们说：“我是一名人民教师，不能做违背良心，违背社会功德的事。”直到现在，单位的同事都知道他的脚脖子因那次撞伤而落下了后遗症，每
当同事们看到她，因工作忙碌而一瘸一拐时，问她怎么了，她便笑着说是上次撞的，也有同事被地里对她说：“你现在这种状况应该找肇事者谈条件。”她总是笑笑说:“事情都过去六七年了，再说人家也不是有意的。”她就是这样一位心地善良讲究公德的人。
在家人心中，她是一位可亲可敬的人。她能够在家族双方弟妹中，起到一个好家长的表率作用，对婆家的人或事尽心尽力去照顾、帮忙，从不求回报，对公婆孝敬有加，受到公婆和亲属们的交口称赞。在家中，她常教育子女要做一个正直无私、善良的人；在单位要尊敬领导，团结同志；在家里要尊敬父母；在社会要尊老爱幼，不要恃强凌弱。她的叮咛，孩子以深深的记在了心里。
她博大的爱心和高尚的品德还体现在本职的音乐教学及活动中。因为第三小学的学生大部分家庭贫困，没有钱去各种艺术培训班学习，但是县级、校级文艺活动还需要学生有文艺特长。于是丁老师不顾年事已高，亲自手把手地在学校舞蹈室一个动作、一个音符地教授特长生，甚至到学生家去教，而不取分文报酬，经常累得满身是汗，全然不顾自己风湿腿和脚脖子的疼痛。她的双休日和寒暑假都无偿地献给了学生，她没利用自己的艺术特长去挣钱。她的清廉和无私让家长们和学生们知道了什么是崇高、什么是奉献，她得到了家长、学生们的敬重，也得到了社会各界的好评。
第三小学曾经承担多次大型文艺演出，每到演出前，准备服装和道具时，为了让学校和家长省点钱，她就利用午休和晚上的时间，一针一线地自己缝制服装，制作道具，经常是把演出服装大改小、旧翻新，而又新颖别致，有时一件衣服上的亮片，她就要带上老花镜缝上好几天。她也经常用废旧物品给大家做成适用的东西。同事们见了，就给她起了一个形象的名字：“丁裁缝。” 她就是这样一个爱心博大、心地仁厚、淳朴善良，讲究公德的人，她的为人处事影响着周围的人，她是人们学习的楷模和榜样。
篇六：社会公德人物事迹
公德模范事迹材料**，女，中共党员，园艺学院党政办公室主任。2004 年 11 月参加工作以来，十几年如一日，始终严格要求自己，扎根基层工作，始终牢记为师生服务的宗旨，严于律己、奉公守法，乐于奉献，遵守社会公德。不学礼，无以立。礼兴人和，真诚、理解、宽容、文明、富有魅力的交往是她的原则。在同事的眼里，她是一个性格温和的人，在面对工作矛盾时，她总以微笑面对，事后她说“谁都有着急上火的时候，无论何时何地发生矛盾时，不要而斤斤计较，只要大家互相理解宽容，人与人的关系才会和谐，进而社会才会和谐。”德字为先，行动为范。遵守社会公德，自觉遵守社会公共秩序，关注细节，事必躬亲。学院新安装净水器，茶叶堵塞出水口或不关出水，地面湿滑现象经常有，她总是默默清理残渣关闭阀门。向周围人宣传“保护环境，人人有责”离不开这些琐碎小事。从每一件小事做起，努力养成有利于环境保护的生活习惯与行为方式，不乱倒垃圾及污水。积极配合学校并参加“文明餐桌”“光盘行动”等一系列公益倡导活动，发挥榜样示范作用。
社会公德模范事迹材料
**，男，汉族，1981 年 10 月出生，中共党员，研究生学历、博士学位，现为**农业大学动物科技学院教授、博士生导师，**省和顺县牛川乡挂职副乡长，执业兽医师，美国康奈尔大学博士后，环境安全与动物健康生产技术**省科技创新重点团队核心成员，**省农村科技特派员，曾获**省高等学校优秀青年学术带头人，**省高等学校131 领军人才，**农业大学青年拔尖创新人才，**农业大学“晋农新秀”，**农业大学五四青年标兵（****年和****年），**农业大学工会积极分子（2016 年），**农业大学大学生创新创业优秀指导教师
（****年），兼任中国畜牧兽医学会兽医内科与临床诊疗学分会理事。
在政治思想方面，该同志自****年 10 月参加工作以来，一直认真履行党员的责任和义务，积极参加党组织的各项工作，在党的先进性和纯洁性、党的四风问题、两学一做，以及***总书记系列重要讲话的教育学习活动中，始终高标准、严要求地约束自己。因担任和顺县牛川乡挂职副乡长一职，该同志积极参加县里和乡里组织的学习培训会，在“学懂、弄通、做实”上下足功夫，牢固树立了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“四个服从”。在六个破除的自我剖析中充分挖掘了自身不足；在“改革创新、奋发有为”大讨论中，积极建言献策，对标一流，进一步解放了思想。
在教学工作上，**先后承担了动医、动检专业《兽医内科学》、《兽医产科学》、《环境兽医学》、校选课《食品营养学》等 6 门本、硕课程的教学任务。为了提高教学质量，该同志结合自身特点，通过与课程群老师相互讨论学习，聆听省级校级教学名师课堂教学，听取学生们真实的课堂反馈意见，形成了一套以问题为导向的案例教学法，增强了启发式、交互式授课效果，重点培养学生分析问题、解决问题的能力，得到了师生的一致好评。获得**省高等学校教学成果一等奖1 项（排名第五），参编教材两部，撰写并发表教改论文两篇。协助**农业大学引进伊朗籍和印度籍教师各 1 名从事教学科研工作。
在科研工作上，**的主要研究方向是动物中毒病。通过应用各种技术方法，证实了氟中毒可导致精子超激活运动、化学趋向性能力下降，抑制精子 ATP 生成，影响线粒体 DNA 和染色质结构；还证明氟破坏了睾丸支持细胞的 BTB、干扰了免疫豁免功能、降低了间质细胞睾酮分泌功能。
他先后主持国家自然科学基金、教育部博士点基金等省部级以上科研项目 7 项。在国内外期刊发表论文 72 篇，其中以第一作者或通讯作者发表 SCI 论文 22 篇，其中 10 篇论文影响因子超过 3.0。
在社会服务方面，作为包村干部和领导的**深度参与了第十一届村民委员会换届选举的开展、梁家庄村贫困户致贫原因及脱贫路径的
确定、围绕“一稳定、两不愁、三保障、四联通、五洁净、六要六有”建立问题台账、协助整改梁家庄村脱贫资料、入户宣传健康扶贫政策、传达易地搬迁精神、讨论后续产业发展、入户了解易地搬迁遇到的困难、宣传扫黑除恶、协调脱贫攻坚迎检工作等。共产党员的使命感让他始终奋战在脱贫攻坚一线，尽心竭力助推牛川乡脱贫致富，为和顺县的顺利脱贫摘帽做出了贡献。
在培养学生方面，作为研究生导师的**目前指导 1 名伊朗籍博士生，5 名硕士研究生，联合培养 2 名硕士研究生。他尽职尽责，除了日常与研究生的交流，还经常牺牲节假日和周末，指导研究生们开展科学试验，拓展他们的科研思维，带领研究生参加国内学术会议，为了研究生的成长想尽一切办法为他们提供平台和条件。
工作近十年来，**同志凭借崇学事农、爱岗敬业的坚定信念，将自己的青春热血全身心投入到教学、科研、社会服务与人才培养中，用一颗真心搭建起与学生、与老百姓沟通的桥梁，用实际行动践行着一名共产党员许下的庄严承诺。
社会公德模范事迹材料
**，男，45 岁，副教授，**农业大学文理学院工会**，院党委委员，数学系党支部书记、副主任。1998 年入我校文理学院数学系从事教学工作。曾获**农业大学“农教来人才奖” “工会积极分子”等荣誉。
他勤劳热情，帮助他人。在邻里眼里，他一直是一个勤劳、乐于助人的人，每次在下雪后的第一时刻，他总会第一个出现在楼外，第一时间拿起扫帚，主动承担起楼外的扫雪工作，及时将楼前积雪清理干净，确保给邻里及过往家属一个干净、安全的出行环境。每当楼顶有太阳能损坏漏水，他会第一时间确定并通知邻居及时修复，尽力减少损失。他经常主动清理楼外草坪上的垃圾粪便，及时刮去墙壁上乱贴的小广告，保持了环境的干净整洁。
他倾注真情，真心育人。在与学生朝夕相处的日子里，他深深感到作为一名教师，要有一颗爱心，爱是打开学生心扉的金钥匙，爱学生，尊重学生，才能成为学生的良师益友。在学生遇到困难时我会尽可能的帮助他们，当学生心理上有什么困惑，她也会去尽力开导他们，在学习上，他从来不歧视差生，对于学习有困难的学生，他都会倾尽所能地帮助他们，并发动同学去帮助他们，课后通过微信、QQ 等平台及时解决学生遇到的各种困惑。
他模范带头，创建文明。作为院工会**，在工作中他牢记自己是做全院教职工的贴心人、做各项工作的带头人。作为教职工代表，在涉及广大教职工切身利益上积极向学校提议案及建议，得到了满意的效果。在平时他积极组织并参与院校的各项活动，为分工会各项工作的开展起到了模范带头作用。他认为，只有从自我做起，从现在做起，从一点一滴、每一小步做起，为把我校建的更加美丽、和谐；为人类和社会的可持续与和谐发展添砖加瓦。
他认为一个人不仅仅是属于自己的，但也是属于社会的，我们不可能孤立于社会之外，因此遵守社会公德就成了人们在相互交往中不可忽视的一项。他表示在今后的生活、学习及工作中，他一定一如既往，勤奋进取，尽职尽责，在自己的本职岗位上，为学院乃至我校的发展尽自己最大努力，为党的教育事业奉献自己一生。做一名大家认可的好党员、好邻居、好同事、好教师。